“抗击疫情 舒压暖心”第十五讲-怎么说,孩子才愿意听?
心理保健|2020-03-06


前段时间,网络上流传一个段子:这场新冠肺炎疫情把全国人民都变成了厨子、把医生变成了战士、把机关干部变成了门卫、老师成了主播、家长成了班主任,只有孩子依然是“神兽”,调皮捣蛋不太好管教,很多家长感到很无奈。

在教育孩子的过程中,父母常常会吝啬对孩子的赞美和欣赏,摆出一副家长姿态,教育孩子、责备孩子、不断的要求孩子。同时,又抱怨孩子不听话,那么怎么让孩子更听话呢?

       和孩子交流前,我们需要有意识地清理下头脑中的预设、预判,保持未知的立场,与孩子共创他的需求和目标。

   在对话过程中善用“赞美和欣赏”小技巧。这样,就能够激发孩子的正向动力,产生良好的行为习惯,增强孩子的自信心,让他获得成就感。

       那么,赞美和欣赏,我们要如何运用呢?

 

一、如何运用赞美和欣赏呢?

赞美和欣赏对孩子看重的事情,给予肯定,从交流中,提炼孩子最看重的事和看重的人,并发自内心对他的肯定和理解。但是要注意以下四点哦~

第一点是“赞美要具体”。表扬他的具体行为,有针对性的,让孩子更好的理解。

第二点是“不能泛泛而谈”,譬如说“你很聪明哦”,“你很努力哦”、“你很乖哦”。我们可以用这样的方法:“你今天能够把时间安排得井井有条,完成作业后,还和妈妈一起拼图,妈妈感到很高兴!”

第三点是“不加附加条件”。“哇,你这次考了90分,太棒了!希望你下次再继续努力”。这句话当中就包含了很多的对孩子的要求,所以我们要尽量避免。

第四点是“引发自我赞美”。通过启发式的问话,问一些孩子:“考了90分,你是怎么做到的?你做了哪些努力呢?能不能跟妈妈分享一下?”

 

二、赞美的五种秘籍

接下来给大家分享一下“赞美的五种秘籍”。

我们要给予孩子充分的信任,相信孩子有能力、有资源面对一切,孩子已经拥有了成长的力量。在对话的过程中呢,我们呈现出好奇、专注、欣赏和信任的状态,孩子就能够慢慢靠近我们,亲子关系也就会一步步向好!

第一种赞美的方式:用“感谢”来赞美。打个比方说:“谢谢你孩子,愿意今天来跟我聊天,而且讲了很多的心里话,妈妈非常谢谢你。”

第二种方式是,藉由“背后八卦”来赞美。妈妈在爸爸面前欣赏孩子,爸爸在妈妈面前表扬孩子,他们之间交流的过程孩子不需要看得到,但是孩子能够听得到就可以了。

第三种就是“非语言的欣赏”,过程当中我们可以用一些“哦”、“啊”、“你是怎么做到的”,可以点头,可以拍拍孩子的肩膀,用一些微笑来进行赞美。

第四种方法就是试着用提问来赞美,“你这次考了90分,到达现在这个状态,你是怎样做到的呢?”、“可以多说说吗?”、“还有呢?”……用更多好奇的状态来提问孩子来表达对他的赞美。

第五种方法,“肯定他的意图和努力”来赞美。“太好了你有这样的创意非常棒!”、“和妈妈讲讲这个创意是怎么来的”、“我特别感动”、“我特别欣赏你在这个地方所有的努力”。所以说肯定孩子的意图是非常重要的。